En el contexto actual de educación online, podemos notar la gran importancia de los recursos educativos y también la falta que hacen en distintos recintos estudiantiles, sobre todo en carreras universitarias que desarrollan técnicas prácticas como en la asignatura de Percepción y Expresión Plástica II de la carrera Diseño Multimedia en la Universidad de Tarapacá. La presente investigación expone este problema y mediante el uso de la metodología “Design Thinking” se identifican varios aspectos relevantes para posteriormente diseñar un producto audiovisual que funcionen de cápsulas educativas que tienen como finalidad reforzar las competencias teóricas y prácticas de los estudiantes, de este modo prepararlos para futuros desafíos estudiantiles y laborales.
Palabras Claves: Recursos educativos – Cápsulas educativas – Design Thinking – Audiovisual.
Todos los derechos reservados.
Sitio web desarrollado por la Escuela de Diseño e Innovación Tecnológica.