Creatividad, innovaci\u00f3n y humor, fueron las caracter\u00edsticas observadas en la \u00abSegunda Jornada de Dise\u00f1o Multimedia: Intercambiando saberes\u00bb, que presentaron los alumnos y alumnas en diversas asignaturas.
La jornada se desarroll\u00f3 en la sala Diego Portales, organizada por los estudiantes de la carrera de Dise\u00f1o Multimedia de la Universidad de Tarapac\u00e1 y cont\u00f3 con el respaldo de la jefatura de carrera, que encabeza Daniela Gonz\u00e1lez Erber.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEsta actividad la intenci\u00f3n que tiene es que todos los alumnos de la carrera comprendan y observen lo que se hace en las distintas generaciones, al igual que los docentes de las distintas asignaturas vayan plasm\u00e1ndose de lo que se hace en cada asignatura y as\u00ed sepan hasta qu\u00e9 punto exigir y hasta qu\u00e9 punto evaluar cosas adicionales dentro de sus mismas asignaturas\u00bb, se\u00f1al\u00f3 la jefa de carrera.<\/p>\n\n\n\n
En la ocasi\u00f3n se incorpor\u00f3 la gr\u00e1fica dentro de la mayor\u00eda de las asignaturas as\u00ed como los medios audiovisuales, los avisos radiales, los afiches y las p\u00e1ginas web.<\/p>\n\n\n\n
Los estudiantes, entre ellos Josselyne Mamani, Eduardo Silva, Lisbett Collao, mostraron trabajos con p\u00e1ginas web, videos con actos vern\u00e1culos como \u00abComerciantes bajo el sol\u00bb y \u00abCocinando con Rony \u00bb y afiches publicitarios, entre otros.<\/p>\n\n\n\n
Esta carrera tiene reci\u00e9n tres a\u00f1os y tiene dos salidas: dise\u00f1ador comunicacional multimedia y el dise\u00f1ador educativo multimedia, por tanto en el \u00faltimo semestre los j\u00f3venes escogen una de las dos vertientes y hacia all\u00e1 va a apuntar su desempe\u00f1o profesional.
\u00abTratamos de ir matizando sobre estas dos vertientes, se piden cosas comunicacionales y productos educativos y es lo que tratamos de incentivar en todos los profesores de las asignaturas\u00bb, manifest\u00f3 Daniela Gonz\u00e1lez.<\/p>\n\n\n\n
La carrera se da a trav\u00e9s de un sistema distinto al resto de las carreras de la Universidad. Se trabaja a trav\u00e9s de una plataforma virtual, donde las clases son semipresenciales, tiene cupos limitados por ser un trabajo personalizado. Hay una retroalimentaci\u00f3n constante y se le da la oportunidad de lograr la competencia sin importar las veces que los estudiantes se equivoquen. \u00abLa idea es que se vayan superando. Hasta que mejoren y lleguen al nivel que esperamos\u00bb, concluy\u00f3 la docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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